Educação & Sálario

Vivemos em um país com um total de 190.732.694 habitantes ( IBGE – Censo 2010), neste Brasil de Brasileiros e de Brasileiras; onde pessoas estão nascendo, morrendo, em busca por um emprego, crianças iniciam sua carreira acadêmica ao entrar na escola, de outro lado temos jovens saindo da faculdade, formados em busca de um emprego para colocar em prática os conhecimentos que acumularam nos anos de formação nos quais ficaram se preparando.

Em meio a todos esses percalços os professores são corresponsáveis pela formação destes milhares de brasileiros e brasileiras, que se tornarão parte de uma vida em sociedade e possivelmente exerceram seus diretos como um cidadão de bem, ou até mesmo deixando de exercer seus direitos, também o farão com cidadania pois em tudo há uma formação, que pode ser para a transformação do homem, não reduzindo-o as suas atitudes.

Os professores são responsáveis pela formação profissional de: médicos, engenheiros, advogados e por aqueles que por direta ou indiretamente evadiram-se da carreira, e por outros tantos milhares de profissionais que fazem parte de nossa sociedade.

Mas será que os professores avaliam a dimensão social, politica econômica, cientifica de seu fazer pedagógico?, esse devir educacional existe? Essa reflexão faz parte da prática de todos os profissionais da educação? Esses mesmos profissionais acreditam na dimensão de que são eles que formam nossa sociedade? Esses trabalhadores tem consciência que milhares de pessoas neste país precisam deles, para aprender e apreender, quase tudo que vão levar para o resto de suas vidas, veja bem formação, passagem, acadêmica por sua excelência, e relações humanas, com a priori de formar gente!

Quando digo formação humana me refiro as preocupações com seu futuro em relação as decisões com o meio ambiente e com tudo que o cerca, como coparticipante das decisões diretas e indiretas, que de uma forma ou de outra lhe afetam.

Hoje faço a você profissional de/da educação esse questionamento: Você está preocupado com o futuro da sociedade, com as relações que você instruiu como corresponsável na formação social, da ética, do respeito ao ser humano para a convivência harmônica de seus pares?.

Mas, mudemos de assunto, porém não de menor importância.

Como está seu relacionamento com a bem mais valia mensal que recebe a cada mês?...

Você escolheu uma carreira que o foco e a formação humana, gerenciada pela academia forense gente, onde a experiência com o outro nos revela, o docê e amargo exercício de sermos cientista sociais e cobaias em prol da humanidade. Você dorme tranquilo todos os dias com a sua consciência, de realização de trabalho bemfeito? Ou passou as horas de trabalho do labor profissional olhando seus acadêmicos reproduzindo cópias, ou até mesmo para alimentar o seu ego passou continhas para preencher o horário e ficou a alimentar o Narciso que existe dentro de cada um ser humano.

Professor seu bem valia diminuiu durante o seu percurso profissional? As mazelas de quantos acadêmicos? Foram revertidas? Os percentuais daqueles que passaram por suas aulas foram de maior numero de amenizações das desigualdades sociais, ou os percentuais continuam os mesmo de sua carreira?

Vejamos... a educação e o farol que norteia para a diminuição das desigualdades sociais isso e fato!

Façamos uma conta inversa, o médico quando erra, ele mata um de cada vez, o atendimento dele em média por dia segundo o COREN deve ser de 40 pessoas.

Você professor trabalha com uma média que vai de 25 a 35 universos diários, quantos destes você vislumbrou seu discípulo? ou não plantou nenhuma semente de transformação!, aniquilou sonhos?, plantou desesperança na/da educação?

Todos os dias somos únicos e em cada dia somos capazes de reescrever a nossa história, e a daqueles a quem nos é confiada com renovada esperança de dias melhores. A educação que temos hoje, não contempla a escola dos nossos sonhos, mas é a possível, e com todos os avanços e tecnologias, não foi capaz de derrubar índices de analfabetismos, que veem desde 1920 e são perpetuados até hoje.

Essa conta quem paga?

Os filhos daqueles que com a alma esperançosa confiaram a você um tesouro bruto que deveria ser lapidado para brilhar na avenida da vida, mas, entretanto professor tenho algo mais a lhe dizer.

Você esta se preparando com o seu Salário?

É claro que se você tem a responsabilidade de formar pessoas, você automaticamente quer ganhar um salário digno, por ser alguém tão importante para a formação de uma sociedade justa e fraterna, você almeja um salario a contento de suas necessidades, e pela sua importância na vida de muitas pessoas.

Mas e a Educação como anda? Você realmente esta preocupado com o futuro de nossa geração?

A geração, que você forma com a qualidade comprovada nos índices do IBGE, onde aparece um grande numero de brasileiros e brasileiras marginalizadas pelo não acesso a bens e serviços, tendo em vista que faz parte de uma mão de obra desqualificada que não é possível arrumar trabalho.

Aonde esta meu Deus a EDUCAÇÃO?????

Com a formação de profissionais que venha realmente fazer a diferença em nossa sociedade. Se eu te perguntar para você professor: Que musica você ouve? Que arte você aprecia? Que filme você assistiu recentemente? Que livro você esta lendo? Que literatura você me recomendaria?

Temos índice de aprovação muito elevado com a não reprovação dos alunos, aprendendo ou não o aluno e promovido de um ano para outro, e de quem é a responsabilidade professor, o que tem feito para mudar este cenário nessa relação de formar profissionais com uma formação despreparada em qualidade de conhecimento e relações com o outro e tantos outros que evadem com a sua permissão.

Quando foi que você investiu parte do seu salário em capacitação para melhorar seu conhecimento, ou quando foi que você comprou um livro?

No Brasil atualmente vem sendo discutindo as Relações Étnicos Raciais, a lei 10.639/03 v (Educação das Relações Étnico- Racial para o Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira E Africana) que vem completar a Lei de Diretrizes e Base da Educação 9394/98 de Darci Ribeiro, há 08 anos foi criada para reparar um erro com a raça negra no passado, e que passou a ser obrigatório colocar nos currículos escolares.

E você professor qual mecanismo está usando dentro de sua Sala de aula e no seu ambiente de trabalho para minimizar o preconceito existente há milhares de anos?

E agora em nosso pais trabalhar a diversidade e gênero dentro do ambiente escolar é imprescindível para o respeito mutuo com as varias diversidades de gêneros que convivemos diariamente em nosso meio principalmente dentro da escola onde ela reproduz em um ambiente micro o espaço da coletividade social.

Fazer um cadastro na internet alem de perguntar se seu sexo é masculino ou feminino ainda se pergunta: Qual sua orientação sexual, obrigatório a responder e com as seguintes opções: Bissexual, Gay, Heterossexual, Lésbica, Transexual, Travesti e Outros.

E você professor qual sua postura diante desta enorme diversidade de gênero que você é obrigado a conviver diariamente? Mas em meio ao caos que vivemos a nossa educação e nesta frenética busca por uma qualidade de ambiente de trabalho melhor, salário digno, temos aqueles professores que dão o melhor de si, que exerce a sua profissão com dedicação e esmero, com afinco para uma educação de qualidade pelos menos para os seus alunos, que criam estratégias para que os mesmos, aprendam de uma forma melhor, são profissionais preocupados com um sociedade justa, igualitária e fraterna, no qual teremos profissionais que venha fazer a diferença, e tenho certeza de que quando alguns destes profissionais estiverem lá no topo a brilhar, eles vão se lembrar daquele professor que fez a diferença em sua vida.

Sorte vai ser de quem passar por uma sala de aula de um professor deste que ensina com amor a profissão a faz com esmero e afinco, em suas estratégias faz a diferença.

Temos que creditar aos professores que fizerem possível esse prenuncia filosófico, tendo em vista a quantidade de analfabetos funcionais que a educação coloca no mercado, pois sei que foi pelo comprometimento com uma mbudança social, que o fizeram dar o melhor de si e com isso nos foi possível, olhar e enxergar, ouvir e escutar, pois foi através de uma prática responsável com o homem que foi possível reagrupar o alfabeto e dar-lhe sentido neste texto que ora se faz um desabafo e ao mesmo tempo consagrar aqueles que no tempo ao seu tempo não fora dado o merecido valor.

http://www.artigonal.com/ensino-superior-artigos/educacao-salario-4812146.html

Perfil do Autor

Luzia Rodrigues Arruda- Pedagoga, Especialista em Psicopedagogia Institucional, Professora das Séries Iniciais

Vânia Chambó – Pedagoga, Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional Cursando Administração Publica pela Universidade de Mato Grosso Unemat, Técnico em Multimeios Didáticos.

Execução dos Projetos do Profuncionário

Neste dia 05/11/2009, as equipes do Profuncionário estiveram reunidos na Escola Dom Hélder Câmara, juntamente com a tutora do curso a senhora Rubia, os grupos apresentaram os projetos do curso no qual fizeram parte do módulo 08, a execução dos projetos aconteceu no Laboratório de Informática da escola, cujo temas foram:
· O uso do Correio Eletrônico no envio de Correspondências
· A evolução da Escrita
· Gráficos na Produção Textual
A direção e coordenação da escola também estiveram presentes acompanhando os Cursista e tutora do curso. A explanação dos projetos foi muito proveitoso pois todos puderam participar e se interar dos assuntos abordados.

Silas Costa Executor do Projeto "Graficos na Produção Textual"

Janusi, Cleide, Juliane Executoras do Projeto "A Evolução da Escrita"

Vania, Ivonilce, Cristina Executoras do Projeto "Correio Eletronico"

PROFUNCIONARIO DE PEIXOTO DE AZEVEDO - MT

A equipe do Profuncionario Ivonilce, Maria Cristina, Vania e José Carlos

Neste dia 15/09/09 a equipe do profuncionário fizeram a apresentação do projeto Introdução da Informatica na Séries Iniciais, curso esse que levou as crianças do 2º ano do Ensino Fundamental conhecer o computador de perto, conhecendo seus significados, seu periféricos, a importancia que o computador tem na vida das pessoas nos dias atuais, a execução do projeto aconteceu na Escola Muncipal Dom Helder Camara no municipio de Peixoto de Azevedo - MT, com a presença dos Tutores do Curso José Carlos e Rubia, no qual acompanharam a execução do projeto do inicio ao fim, foi uma aula proveitosa no qual nos cursistas, eu Vania, Maria Cristina e Ivonilce, aplicamos e aprendemos um pouco mais da realidade dos nossos alunos no qual alguns nunca sequer havia chegado perto de um computador, ao termino da execução do projeto pudemos perceber que os alunos ja sabiam desligar os computadores, acredito que para eles foi um aprendizado ludico onde os mesmos puderam conferir de perto algo que sempre quizeram estar em contado. Minha avaliação da execução do projeto acredito que os professores deveriam aderir mais a pratica das aulas no laboratorio de infomatica uma forma de inserir os alunos em contado com a realidade, do mundo globalizado.

LENDA INDIANA SOBRE A CRIACAO DA MULHER

"Diz a lenda que o Senhor, após criar o homem e não tendonada sólido para construir a Mulher, tomou um punhado deingredientes delicados e contraditórios, tais como timidez eousadia, ciúme e ternura, paixão e ódio, paciência e ansiedade,alegria e tristeza e assim fez a Mulher e a entregou ao homemcomo sua companheira.Após uma semana, o homem voltou e disse:- Senhor, a criatura que você me deu faz a minha vida infeliz.Ela fala sem cessar e me atormenta de tal maneira que nemtenho tempo para descansar. Ela insiste em que lhe dê atençãoo dia inteiro...e assim as minhas horas são desperdiçadas. Elachora por qualquer motivo e fica facilmente emburrada e, àsvezes, muito tempo ociosa. Vim devolvê-la porque não possoviver com ela.Depois de uma semana o homem voltou ao Criador e disse:- Senhor, minha vida é tão vazia desde que eu trouxe aquelacriatura de volta! Eu sempre penso nela, em como ela dançavacantava, como era graciosa, como me olhava, como conversavae comigo e como se achegava a mim. Ela era agradável de se vere de acariciar. Eu gostava de ouvi-la rir. Por favor, me dê ela devolta.- Está bem, disse o Criador. E a devolveu.Mas, três dias depois, o homem voltou e disse:- Senhor, eu não sei. Eu não consigo explicar mas, depois detoda esta minha experiência com esta criatura, cheguei àconclusão que ela me causa mais problemas do que prazer.Peço-lhe, tomá-la de novo! Não consigo viver com ela!O Criador respondeu:- Mas também não sabe viver sem ela. E virou as costas parao homem e continuou seu trabalho.O homem desesperado disse:Como é que eu vou fazer? Não consigo viver com ela e nãoconsigo viver sem ela.E arremata o Criador:- Achei que, com as tentativas, você já tivesse descoberto.Amor é um sentimento a ser aprendido. É tensão e satisfação.É desejo e hostilidade. É alegria e dor. Um não existe sem o outro. A felicidade é apenas uma parte integrante do amor.Isto é o que deve ser aprendido. O sofrimento também pertenceao amor. Este é o grande mistério do amor. a sua própria belezae o seu próprio fardo. Em todo o esforço que se realiza para oaprendizado do amor é preciso considerar sempre a doação e osacrifício ao lado da satisfação e da alegria. A pessoa terá sempreque abdicar de alguma coisa para possuir ou ganhar uma outracoisa. Terá que desembolsar algo para obter um bem maior emelhor para sua felicidade. É como plantar uma árvore frente auma janela...Ganha sombra, mas perde uma parte da paisagem.Troca o silêncio pelo gorgeio da passarada ao amanhecer. Épreciso considerar tudo isto quando nos dispomos a enfrentar oaprendizado do AMOR.

"(Lenda narrada pelo escritor amaricano Walter Trobisch,em seu livro "Amor, sentimento a ser aprendido")

My Playlist (14 tracks) by Kmilla_a - MixPod.com

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AS SETES LEIS ESPIRITUAIS DO SUCESSO

Por Vania Chambó

Você está satisfeito com sua vida? Sua vida está fluindo? Você tem sucesso? Saiba que com a prática das sete leis espirituais você conseguirá mudanças radicais em todos os setores da sua vida, estará alimentando a alma, a essência, e não o ego, juntamente com os elementos indesejáveis que o compõe, defeitos responsáveis pelos dramas e tragédias que atraímos em nossas vidas. Esses defeitos são os sete pecados capitais e milhares de outros elementos que são ramificações dos sete. As sete leis espirituais do sucesso são distribuídas pelos sete dias da semana, com um convite à prática. Vale a pena experimentar! - DOMINGO – LEI DA POTENCIALIDADE PURA - O objetivo é tornar-se consciente do potencial que há em todas as coisas vivas. A prática utilizada é a meditação silenciosa e a contemplação da natureza. Podemos entrar em êxtase, em comunhão com a criação divina, observando o pôr do sol ou uma árvore. Praticar o não julgamento: Não julgar ninguém nem nada que aconteça. Vemos que a comunhão com a natureza desperta emoções superiores, as emoções da alma e o não julgamento, e desliga-nos das emoções inferiores próprias do ego. – SEGUNDA-FEIRA – LEI DA DOAÇÃO - Essa prática ensina a saber dar e receber. Só assim ativaremos o processo de circulação de energia, de bênçãos em nossa vida e na vida dos outros. Experimentaremos paz profunda e felicidade intensa nessa prática. Devemos presentear a todos com quem mantemos contato com cumprimentos, flores, ou desejando - em silêncio - paz profunda e felicidades. Sentiremos que tudo aquilo que desejamos para os outros volta para nós, a nossa energia vibrando, e nossa aura expandindo-se. A lei de doação também refere-se a saber receber não só os bens materiais, mas também o carinho, ou cumprimentos, como também a luz do sol ou o canto dos pássaros. Somente sabe receber quem o faz com reconhecimento. Por tudo que recebemos, devemos sentir e expressar gratidão. A lei é dar e receber, assim, bens materiais, ou não, circulam, trazendo alegria, riqueza e abundância a todos. Tudo que fica parado, estagnado, tudo que não circula, fica enchendo nossas gavetas, sejam essas internas ou não, e não abre espaço para o novo e o melhor. – TERÇA-FEIRA – LEI DO CARMA OU DE CAUSA E EFEITO - Nesta prática, devemos perceber conscientemente as escolhas que fazemos, estarmos conscientes de nossas escolhas, se estas serão o melhor para nós, e para os que serão afetados por nossa escolha. Essa lei nos torna conscientes de que somos responsáveis por nossas vidas e escolhas, não meras vítimas, assim como o ego quer que acreditemos. - QUARTA-FEIRA – LEI DO MÍNIMO ESFORÇO - Praticamos essa lei através da aceitação. Devemos aceitar as pessoas e as situações como estão se manifestando, saber que tudo é como deve ou pode ser no momento, e que as coisas são como são, e não como gostaríamos que fossem. Elas são, e pronto! - Não impor nossa vontade ou pontos de vista, nem querer convencer ninguém. – Ao desistir da necessidade de defender nossa opinião, podemos soltar as opiniões e as pessoas. Também é praticado assumir a responsabilidade por situações ou fatos que consideramos problemas, sem culpar ninguém, nem nada. Veremos que tudo que possamos considerar problema traz em si uma lição, uma oportunidade de aprendizado ou de superação, e podemos transformar em algo de bom. Essa prática também trará paz e quietude à mente que está muito ativa, além de coragem e fé. – QUINTA-FEIRA – LEI DA INTENÇÃO E DO DESEJO - Esta prática nos orienta a fazer uma lista de todos os nossos desejos, e, em silêncio, em estado meditativo, ler nossa lista. Olhar para ela antes de dormir e ao acordar. Devemos soltar essa lista nas mãos do Criador e ter fé, acreditarmos que o plano cósmico superior fará aquilo que for melhor para nós e para as pessoas envolvidas em nosso desejo, e que, se as coisas não saírem como desejamos, há uma razão maior para isso. Estaremos desta forma trabalhando o desapego, pedindo que seja feita a vontade do Criador, e não a nossa. Devemos também estar presentes no aqui e agora, conscientes deste momento, aceitando o presente como ele é, assim o futuro se manifestará como deve ser. - SEXTA-FEIRA – LEI DO DISTANCIAMENTO - Esta é a prática do desapego e da liberdade. Ao dar a si mesmo e aos outros a chance de ser o que é, estaremos lidando com nossa flexibilidade, sem impor idéias rígidas, nem ditar como as coisas devem ser. Como forçar soluções só nos causará problemas, podemos participar de tudo de forma inteligente e distanciada, sem envolvimento. No saber lidar com a incerteza, aprendendo a aceitar, as soluções virão cada vez mais à tona naturalmente, e surgirão dentro da própria entropia. SÁBADO – LEI DO DARMA OU DO PROPÓSITO DA VIDA - Sentir a divindade que habita em nós, e despertar do estado de adormecimento profundo em que estávamos a serviço do ego e das emoções inferiores. Podemos fazer uma lista de nossos talentos ou dons, e outra com as coisas que gostamos de fazer quando expressamos os dons da alma, o que há de verdadeiro e eterno em nós, e colocar nossos dons a favor da humanidade, fazendo fluir nossa vida e a dos outros. - Práticas como estas, citadas nas sete leis espirituais do sucesso, são ferramentas essenciais neste trabalho fascinante do Despertar da Consciência.

As Escolas Municipais de Peixoto de Azevedo estão em Greve

As escolas municipais de Peixoto de Azevedo entraram em greve neste dia 24/04/09, os trabalhadores estão reivindicando o cumprimento do piso salarial que é lei do governo federal que foi sancionado desde Julho do ano passado o presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou a lei que criou o piso salarial aos professores da educação básica com jornada de 40 horas semanais. Segundo a lei, estados e municípios terão até 2010 para adequar os atuais salários do magistério ao novo patamar mínimo.
Professores realizaram neste dia 24/04/09 em estados brasileiros uma paralisação de 24 horas em protesto pelo cumprimento do piso salarial do magistério, de R$ 950. De acordo com a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), o piso ainda é descumprido em estados e municípios.
Nesta terça feria dia 28/04/09, os professores da rede municipal de Peixoto de Azevedo fizeram uma passeata pela principal rua da cidade a Avenida Brasil chegando em frente da prefeitura municipal, a categoria quer que o prefeito cumpra a lei, mas até o momento ainda não chegaram a uma negociação boa para ambas as partes.
Em Peixoto de Azevedo essa greve é um fato histórico, porque até hoje na historia da educação municipal elas jamais teria entrado em greve.
Esperamos que o prefeito municipal e os trabalhadores da educação entrem em um consenso para que os alunos possam voltar a estudar, o mais rápido possível.

Por Vania Chambo